Ein Abgeschlossenes Geheimnis
Lila kam am Montag mit einer neuen Federtasche zur Schule. Vorne hatte sie ein kleines silbernes Schloss. Das Schloss hatte ein Zahlenschloss mit vier Ziffern.
„Warum ist deine Federtasche abgeschlossen?", fragte Pim.
Lila wirkte unsicher. „Sie ist es einfach."
„Was ist drin?"
„Meine Stifte."
„Warum müssen deine Stifte abgeschlossen sein?"
Lila sagte nichts. Sie drehte sich um und ging zu ihrem Platz.
Pim schrieb in sein Notizbuch:
*Fall 9: Die abgeschlossene Federtasche.*
Er dachte während des Diktats darüber nach. Er dachte in der Pause darüber nach. Er dachte beim Blattzeichnen darüber nach.
Es gab zwei Möglichkeiten, beschloss er. Entweder hatte Lila etwas drin, was niemand sehen sollte (die Geheimnis-Theorie), oder jemand hatte ihr Sachen aus der Federtasche genommen (die Diebstahl-Theorie).
Nach der Mittagspause setzte sich Pim ganz vorsichtig neben Lila.
„Lila", sagte er, „schließt du sie ab, weil dir jemand Stifte weggenommen hat?"
Lila sah ihn nicht an. Nach langem Moment nickte sie ganz klein.
„Wer?", fragte Pim.
„Ich weiß es nicht. Es verschwinden immer Sachen. Ich hatte drei gute Stifte. Jetzt habe ich nur noch einen. Ich hatte einen Spitzer. Er ist weg. Ich hatte Aufkleber."
„Und du weißt nicht, wer es genommen hat?"
„Nein."
Pim nickte. Er verstand. Das Abschließen war nicht der Fall. Der Fall lautete: wer?